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关于教学单位做好迎接审核评估相关工作的通知

2016年12月04日 11:00  点击:[]

关于教学单位做好迎接审核评估相关工作的通知

各教学单位:

为进一步深化教学改革和建设,提高教学质量,迎接教育部对西安美术学院本科教学审核评估,学校现全面启动审核评估工作。院系除了配合学校数据收集和自评报告撰写工作外,需要结合自身实际情况,完成如下工作:

一、高度重视教育部审核评估指导思想,做好对本单位全体教职员工动员工作

以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指导,贯彻落实2016年全省教育工作会议精神,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、提高质量”的方针;突出内涵建设,突出特色发展;强化办学合理定位,强化人才培养中心地位,强化质量保障体系建设,强化创新创业教育工作,不断提高人才培养质量。

二、成立教学单位迎评工作组,系统开展审核评估工作

2016年11月23日前确定审核评估工作组负责人和联络人,填写《教学单位迎评工作组名单(回执)》(附件一)。并根据《西安美术学院审核评估教务处(系部)大事件暨工作安排表》制定《教学单位的工作计划表》,报送至教务处教学科。

联系人:赵晨烨,电话:88229714。

三、全面开展教学档案材料建设工作

教务处将于2016年11月22日向各教学单位下发材料任务,各单位须严格按照学校评估中心要求提交相关材料,学校将于2016年12月下旬组织专家对院系档案工作进行全面检查。

、结合审核评估工作,开展院系教学改革和总结,全面加强教学管理

各教学单位要围绕本科教学改革和建设工作明确本科人才培养目标和理念,分析本科教学环节和举措,梳理各自本科人才培养成果,凝练本科教学的特色,提出本科教学中问题和解决方案。结合审核评估工作,提高教学质量,凝练核心课程,严格教学管理。总结成绩和经验,明确差距和不足,应能够明确地提出下一步整改建设思路。

、工作要求

1、认真学习,提高认识

本科教学审核评估是我校目前非常重要的工作,学校各级领导干部和全体师生员工必须要加强对评估政策、评估方法等的学习与研究,充分认识评估工作的目的、作用和对我校未来发展的重大意义,牢固树立以教学为中心的思想,牢固树立学校是评估主体的意识,要高度重视,明确责任,精心组织,全面落实,营造良好的评估工作氛围。

2、把握内涵,有序推进

各教学单位要认真研究、深刻领会审核评估工作的精神主旨和要素内涵,准确把握每个审核要点,制定评估工作计划,保证各项工作井然有序。要定期开展阶段性工作总结,查找不足,理清思路,持续改进,并注重总结经验与改进不足相结合,各项工作落实都要注重服务教学、保障教学的实效。

3、精心组织,按时完成

(1)教学单位迎评工作组总负责人要做好整体组织工作,任务分配明确,责任落实到人,开展档案建设(纸质材料、电子材料)、查漏补缺专项建设、支撑材料目录建设等相关工作,并要组织相关会议讨论、提炼、撰写相应部分的文字报告。

(2)根据西安美术学院评估中心制定的教学单位任务分解及材料规范要求。

2016年11月30日,各教学单位第一次提交材料。

2016年12月8日,各教学单位第二次提交材料。

七、联系方式

1、咨询及说明

西安美术学院评估中心

联系人:张乐 联系电话:15929720448

西安美术学院教务处

联系人:万晶晶 联系电话:15002910017

2、材料提交

西安美术学院教务处

联系人:赵晨烨 联系电话:13572848945

附件一:《教学单位迎评工作组名单(回执)》

西安美术学院评估中心

2016年11月21日

附件一:

教学单位迎评工作组名单回执

单位名称:(盖章)

迎评工作总负责人:

组织机构

组长

成员

迎评工作督导组

迎评工作总负责人 兼

(限三名)

联络员

(限一名)

材料档案建设组

(限三名)

文字写作组

(限三名)

教学单位迎评工作组责任说明

一、迎评工作总负责人暨迎评工作督导组组长职责

1、高度重视教育部审核评估指导思想,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、提高质量”的方针,做好对本单位全体教职员工动员工作;

2、贯彻落实西安美术学院评估中心的工作部署,组织、协调、开展各项迎评促建工作;

3、迎评工作总负责人也是迎评工作督导组组长,制定本单位评建工作方案及工作计划,分解评建任务、落实目标责任、细化工作安排,督办各种材料的撰写、整理、建档、提交等工作;

4、布置、检查本单位的评建工作,组织开展自评自建及预评估工作;

5、及时汇总评建情况,研究和协调解决评建过程中发现的各种问题;

6、负责迎评促建报告等相关材料的文字终审工作;必须能够应对评估专家的各项提问。

7、要注意五个要点:

●教学单位内部质量监控体系建设和做法;

(课程中期检查要形成材料、毕业论文及毕业创作中期检查要形成材料)

●人才培养方案——教学大纲——教师教案——作业——试卷——毕业论文及毕业创作,这一系列教学环节的呼应、对应、支撑关系,以及每一个环节的相关材料建设;

(专业人才培养方案方面,专业课程方面,要融进去大学生创新创业的内容)

●突出专业的特色发展;强化专业的合理定位;凝练专业成果与专业特色;

●总结成绩和经验,明确差距和不足,应能够明确地提出下一步整改建设思路;

●不可有空泛的口号,任何说法都要有材料支撑;材料不可有错别字。

二、联络员职责

1、教学单位要指派一名责任心强、头脑清晰、能力突出、家庭住址就近的同志作为本单位的联络员,确保上传下达通畅。

2、联络员必须吃透教育部文件精神和审核评估材料规范,全面了解材料要求;全面了解本单位的迎评工作进展情况,全面了解本单位的材料目录、档案目录;

3、在迎评期间,严格按照《西安美术学院审核评估大事件暨工作安排表》,严格把控时间节点;按照《西安美术学院审核评估材料建设规范》对材料规范进行把关,负责本单位向教务处及评估中心的材料提交任务;负责本单位与教务处及评估中心文件精神的传达工作;

4、在评估专家进校期间,负责本单位的材料调取命令传达工作,要做到快速有效。

5、联络员一经确立,原则上不可调换。

三、材料档案建设组职责

1、参考《教学单位任务及支撑材料建设要求》和规范要求,结合本单位的实际情况,建设本单位的材料档案。

2、在迎评期间,做好相关文件、材料的梳理、收集、整理、归档、保管工作。要为文字写作组做好有力的支撑。

3、在评估专家进校期间,接到调取材料档案命令之后,能够快速有效的拿出材料。

四、文字写作组职责

1、深度研究教育部审核评估指导思想,及教育部评估文件。

2、深度研究系主任办学理念、教学单位专业发展思路、人才培养目标及确定依据、教学单位整改建设思路;

3、深度研究本单位各项教学数据及教学档案材料。

4、咬文嚼字,做好评估材料的文字起草执笔工作。

5、对本单位所有文字材料进行校对、检查,避免错别字、语病,统一格式。

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